在宝贝女儿(⏫)好(hǎ(💮)o )妈(🖲)妈(🚺)爱的启(qǐ )迪6的(de )第1集中(zhōng )，大迪和(hé )小迪在(zài )母亲(📹)节那天精心(xīn )准备(👯)了一束花(huā )，为(✂)了(Ⓜ)给母亲贤慧一个惊喜，他们没(🔝)有署名然而，卫霖的猜测让事情变得复杂，他(🔢)误(wù(📓) )以为花是贤慧的情人所送，因此跟踪她(tā )，却不料被(🏳)贤慧误(🐞)会为色狼(🛅)，遭受了一顿痛打最终，当贤慧知道花的真正来源是女儿(ér )们时，她和卫

终(🍥)于有一(☔)天，妈(👢)妈奇迹般地回(huí )家了(🌯)，她完(👫)全不知(zhī )道妈妈市场(🚊)的(de )事，但孩子们一下子对(duì(👳) )她亲(⏮)近了许多，太令人开心了影(yǐ(🍖)ng )片(♈)中最值得一提的是茜茜(🕗)·(📎)斯(🚡)派(pài )塞(🏦)克(kè )的(🏍)个人演技秀，所(🛵)有(yǒu )妈妈包括(📕)亲妈都由(🎨)她一个人扮演，真(💆)不愧是奥(🐑)斯卡影后参(🎟)考资料htm

6 别人打你的(🎹)孩子，要不要让他打回去(✏)从(🌖)理论上说“打回去”没(méi )有错，毕竟这(🚁)样(🌡)很公平(🙃)，但它有三(sān )个(gè )问题一是(shì )容易(yì )把小矛盾激化为大矛盾二是不好操作打几(💾)下(xià(🍻) )怎么打三是即(jí )使公平地“打(🔅)回去”了，是不是也教会了(🆕)孩子报复，让孩子变得锱铢必较，这会不会(huì )反而让(🚇)他将来吃大(🕣)亏其实，人(♊)与(🏽)人之间

广东(dōng )原(yuán )创动力(🍉)文化传播(bō )有(🛣)限公司倾(💛)力打(🥔)造(zào )，由(yóu )凤凰出(chū )版传媒集(🗒)团和江(🍴)苏少年儿童出版社(😜)联合出版的一(🔅)本儿(🔠)童图(🏙)书(🥤)宝贝女儿(ér )好妈(♐)妈(mā )爱的启迪6这本书的ISBN号码是8，于(📒)2010年8月1日首次(🕰)发(fā )行，是该系(🚥)列图(tú )书的第1版它(✈)共包含78页的内容，采用平装形(⛩)式(shì )，开本尺寸(🍏)为32开，非(fēi )常适合孩子们阅(🔰)读本书(shū )

好(⛸)妈妈胜过好老师经典语录 1凡(🐱)从小有大量(😀)课(👀)外阅(🌖)读的孩(🎶)子，他的(✝)智(🌆)力状态和学习能力就会越好，凡缺少(shǎ(💁)o )阅读(🏨)的(🍤)孩子，学习(😚)能(néng )力一般(👮)都表现出(chū )平(💀)淡(dàn )哪(🍚)怕是写作业(yè )的速度，一般来说他(🌃)们也比那些阅(🌞)读(🎹)多的同学要慢(🧦)的多 2不尊重儿童最(🍖)典(🐴)型的一个表现(xiàn )就是对孩子管(guǎn )制太多，也就是指(🚇)导或干涉太多，孩子的许多(🆔)(duō )正常生(🏭)长秩序被打乱

六(liù )创编动作，表演(🤴)歌(🗝)曲 1大(🐿)胆创编 大胆学习(📋)创编动(🏌)作，并请创编(🍳)好的幼儿带领其他幼(yòu )儿表演 2自由表(🎂)演 幼儿(🥤)自由结(jié )组，表演歌曲(📩) 3随乐(lè )表(🌲)演 教师(shī )扮(👡)演(yǎn )妈(🐑) 妈，请一名幼儿扮(🌋)(bàn )演孩子，拉(🥕)妈妈(🌱)坐下，帮妈(mā )妈倒(🚁)茶(👗)或将幼儿分成两组(🍒)，一组(zǔ )演妈 妈一组演(🍻)孩子(🎓)，进行表演，体验(yàn )亲自间情感 活(🥏)(huó )动反(♓)思 我的好妈(mā ) 妈这

莉妈(mā )以为女儿离家出走，决(🍃)意以(yǐ )后多留在家中(zhōng )照(🤲)顾(🕉)女儿凌(👠)妈则(zé )决定学好烹饪(rèn )，做(zuò )个好妈妈莉琪(🌒)雪三人在生活(🌋)中继续用魔法帮助别人，并做(zuò )好朋友(yǒu )，成(🚋)为人(rén )类世界的(🚥)小魔(🍥)仙一年后，小(👭)蓝和游(🖇)乐(lè(🍟) )以魔仙升级试的监考(🍕)身(shēn )份再次来(🏚)到(dà(🔊)o )人间与美琪(qí )美雪重聚本(🐱)来美琪(qí )美(měi )雪认(⛴)为小蓝和游乐能和谐相处，结(🎃)果因为两人都没带题目的事互相推(tuī )卸

再适当锻炼，一定会看到(💩)自己健健康康的宝贝出现(xià(😸)n )在自(zì(♍) )己眼前对于一个准妈妈来说，没(🥛)有(🍁)什么比自己的(🖨)宝贝更(🏧)重要(yào )这十(👌)个(🍩)月的时(shí )间或(💮)(huò )许很漫长(💠)(zhǎng )，但是要相信，宝贝(🍣)长大了也会体会到妈妈为了他所(💀)承(chéng )受的(de )一切这么多(duō )难捱的(de )日(rì )子都为了宝宝挺过来了，不为(💡)别(🐊)的(🌵)(de )，这(💘)份沉甸甸的爱就一定会让(rà(🏽)ng )自(🏯)己成为一个好(hǎo )妈妈的

不能使(😜)用暴(🏟)力，要有耐(nài )心教导(dǎo )，不能(néng )惯(🎀)事，不要觉得哭就(🛥)去劝，除非(🍇)厉害孩(hái )子懂(dǒng )事了要奖(jiǎ(🛐)ng )励，但是不能太(tài )过分，小孩子(zǐ )的成(🤕)长环(huá(👊)n )境(🚸)很(🐮)(hěn )重要，所(🌔)以要注意自己的言行(🖌)会不(bú )会影(🦑)响孩子(🌔)

1说话温(wēn )柔(🎤)不乱发脾(pí(🎆) )气的妈妈 凡事能和孩子先讲道理，语气温柔的妈妈，亲(📃)子间的(de )感情也是充满温度能(né(🐶)ng )感染其(☔)(qí )他人的，孩子也(💦)会更(🌫)愿(yuàn )意(🦅)和这样的(📣)妈妈在一起，愿意说出(chū )自(🏡)己的心里话，变得特(tè )别好带而脾(😻)气暴(bào )躁随(suí )时能爆(🎿)发的妈妈，哪怕做得再好，在开(🤓)口的那一刻，已经(jīng )让(😊)孩子在内心开始排(🍱)斥(🤰)你2不(bú )比较的

怀孕(🚐)六个月(😂)是很(🌔)多准(🐙)妈妈(💳)觉(🔌)得最难(nán )熬(áo )的(📶)时候，因(👦)为(📌)这(🍢)时(🈲)(shí )候宝宝(bǎo )正(zhè(🎱)ng )在一点点长大，不但是身体越来越觉(🦁)得不(bú )舒服(📶)，心理上的压力也会与日俱增(🕝)，害(🤣)怕生(🔳)孩子的痛苦，也害怕自己做不好(hǎo )妈妈但是这是一条不能回头的路，只能硬(🤯)(yìng )着头(🌠)皮往(wǎng )前冲，不能后退其实身体上(🎽)的不舒(📱)服是不(🐛)可避(⏫)免的，要不然怎么说母爱伟大但是我

6 好妈妈，会“使唤”孩子做家务 在传统的(👌)观念(niàn )里(🔋)，一个(gè )贤惠(huì(🍊) )的妈(🦈)妈，应(yī(🌺)ng )该把孩子生活(🦇)的方方面面都料理好然(🛡)而(😎)，近年来，越来越多的事实告(🤶)诉我们，妈妈(🅱)越(yuè )勤快(🗻)，孩子越(🍩)懒(😍)惰妈妈(🖱)适当地“使(🎢)(shǐ )唤”孩子做家务，反而(🐅)更(🤰)有(📞)利于他的(📙)成长哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子(🔩)跟不爱做家(jiā )务(wù )的(🛩)相比

将创(❣)(chuàng )编好的(de )动作连贯地表(🍈)演出来 3幼(yòu )儿自由结伴表演(🆔) 巩固(👠)加(jiā(🐫) )强记忆 5完整(🛵)地随音(🔢)乐表演 1师“这(zhè )次老师做妈妈(🍋)，你(💩)们做我的孩子，我们一起跟着(zhe )音(yī(📳)n )乐(lè )边(🕎)唱边表演吧！” 2分组表演唱 6活动结束 结束语(🎈) 小朋(🚗)友(🚒)(yǒu )们唱的真好(hǎo )听，表演(🍸)的也非常棒，今天回到家(jiā )，我们(men )把(bǎ )这首歌唱给爱(📔)我们(🎈)的妈妈(🙊)听吧(ba )！ 活动反思(🥡)

6语言(🔫)区字宝宝，找(zhǎo )朋友，各种(zhǒng )图书，语言棋等(děng )材料7观察区观察天(🤰)气(qì(🚖) )，豆，花生，颜色(🚲)8结构区提(🤶)供积(jī )木，积塑，花片(💀)等材料9体育区(qū )跳绳，踩(📠)高(🏥)跷(qiāo )，拍(🥕)(pā(🎴)i )皮球，大拖鞋，跳橡皮筋，玩飞膘，投掷(🚮)等(😫)(děng )等二早(🍘)操动作整齐(🔭)，美(měi )观三主(🔍)题活动妈妈，我爱你1全班幼儿感谢(🀄)妈妈来参(📓)加

6学唱新(🛀)歌学唱歌(gē )曲，老师(🍗)边弹琴边唱歌(📬)曲，小朋(péng )友们小声的跟个一起唱(🐂)(chàng )7老(👬)师边弹琴边小声的唱，幼儿大(dà )声的唱(💠)出来四结束(🦗)部(💁)分 1今天我们学(🥌)习(xí )一(🍍)(yī(📒) )首我的(🔨)好妈妈(🌹)的歌(📘)曲这是(shì )一首(🎱)表(🍹)达对好好的爱，对(duì )妈(📎)妈的(💌)关心的(de )歌曲，孩子回答(⛹)(dá )家(🏻)里唱歌妈妈(🚐)听，妈妈一定(🕴)会非常(🈷)的开心2复习(😔)拉个圆圈走(zǒu )走

我建议(yì )他(tā )孩子(zǐ )6岁之(zhī )前不(bú )要(📝)(yà(🤰)o )出国，他听了我的话(huà )，我说这不是我的(⚪)建(📯)(jiàn )议，是心理学理论的(📖)建议(🎧)再一(🕜)个，如(rú )果即使出去了(📔)，现(🔙)在(🃏)(zà(🛤)i )信息(🕷)交流(✌)很方便(biàn )，可以(🕔)经常交(👼)流，打(🥁)电话，孩(hái )子(zǐ )的姥(🔶)姥特别的好，拿着(zhe )妈(👆)妈的(de )照(zhào )片让孩子(zǐ )看着，“这是妈妈(mā )在跟你说话(🤜)(huà(🏷) )”，小孩一点一(🙅)点的会变(biàn )成(chéng )什么(🥅)呢(ne )？小孩就自己(🗽)爬(😟)到(🍺)书(shū )架上(👩)(shàng )拿照片，“这是(shì )妈妈！”这叫过渡

小结我们都(dōu )有一个(📂)好妈(🅰)妈(🎳) 师(📿)在学(🎻)习这(zhè )首歌之(🖕)前，我们先(🤗)来做(📮)一(🧕)下发声练习，让我们把(🈂)更好(hǎo )听的歌唱给妈(🎖)妈听吧，可(kě )是妈妈上班劳动(😎)了一天(🏉)很(😫)辛苦，我(⬜)(wǒ )们要给妈妈倒水捶背，让妈妈好好休(xiū )息今天，老师就(jiù )带(😾)来(🈳)了(le )一首好听的歌曲送(❕)(sòng )给妈妈我的好(🔡)妈妈二(èr )弹琴，进行发声练习2 3 5 6 3 2 3