在(💙)宝贝女(🥕)儿好妈(mā )妈爱的(⏯)启迪6的第1集中，大迪和小(xiǎo )迪在母亲节(🐡)那天精心准备(➗)了一(🈸)(yī )束花，为了(⏰)给母(🛶)亲贤(✊)(xián )慧一(yī(💲) )个(🌽)惊喜，他们没有(yǒu )署名然(rán )而，卫(🈺)霖的猜测让事情(📄)变得复杂(🐰)，他(tā )误以为花是贤慧的情人所送，因(⌚)此跟踪(zō(📑)ng )她(🌬)，却不料被贤慧误会为色(🦗)狼，遭受了一顿(dùn )痛打最终，当(dāng )贤(xián )慧知道(✅)花的真正来(📒)源(🚔)是女儿们时，她(🐝)(tā(🦇) )和卫(🖇)

终(🎳)于有一天，妈(👏)妈奇迹般(🏸)地(🛡)(dì )回(🎓)家了，她完全不知道妈妈市场的事，但孩(hái )子们一下(🏤)子对她(tā )亲(🍊)(qīn )近了许多，太令人开心了(😵)影片中最值(zhí )得(dé )一(🐽)提(🐔)的是茜茜·斯派塞克的个人演(⛸)技秀(🧚)，所有(yǒu )妈妈包括亲(qīn )妈(🏔)都由她一个人扮演，真(🐣)不愧是(shì )奥(ào )斯卡影后参(cān )考资料htm

6 别人打你的孩(hái )子，要不(🌃)要让他打(🥠)回去(🐃)(qù )从理论(lùn )上说“打回去”没有错，毕(🚞)竟这(🥓)(zhè )样很公平，但它有三个(🥗)问题一是容易把小矛盾激(jī )化为大矛盾(dùn )二是不好(hǎo )操作打(🏛)几下怎么打三是即使(🐠)公(🎯)平地“打回去”了，是不是也教会了(le )孩(há(🔽)i )子(📨)报(🕝)复，让(ràng )孩子变得锱铢必(bì )较，这(zhè(💾) )会不会反(fǎn )而让他将(🦑)来吃大亏(kuī )其实，人(🗨)与人之间(jiā(🍄)n )

广东(🚈)原(⚾)创(🔁)动力文化传(🏋)播(🍅)有限公司(🖲)倾力打(dǎ )造(📞)，由凤凰出版传媒集团和江苏少年儿童出(🚾)(chū(💜) )版社联合出(🤯)版的一本(bě(🧘)n )儿(🦄)童图书(⭕)宝贝(➡)女儿好妈妈爱(🧠)的启迪6这本书的ISBN号(😑)码(❣)是(shì )8，于2010年8月1日首次发行，是该系列图书(😳)的第1版它共(gòng )包含(hán )78页的内容，采用平(👦)装(📢)形式，开本尺寸为32开，非常适(shì )合孩子(🤬)们阅读本书

好妈妈胜(shèng )过好(🥍)老师经(jīng )典语录 1凡从(🖼)(cóng )小(xiǎo )有大量课外阅读的(de )孩(📼)子，他的智力状态(tài )和(🏬)学习(🏝)能力就会越好(hǎo )，凡缺少(shǎo )阅读的孩子，学习能力(🐅)一般都(✴)表现出平淡(🔺)哪怕是写作业的速度，一般来说他(tā(🔇) )们也比那些(xiē )阅读(dú )多的同(🛁)学要(👥)慢(🚂)的多 2不(🌤)尊重(🐘)儿童最(🛄)典型的(🗿)一个表现就是对孩子管(guǎn )制太(tài )多，也就是(📏)指导或干涉太(🐼)多，孩子的许多正常生长(zhǎ(🌯)ng )秩(➕)序被(bèi )打乱(📱)

六(🍔)创编动作，表演歌曲 1大(🍍)胆创编 大胆学(🐰)习创编(👜)动作，并(👜)请创编好(😥)的(🌇)(de )幼(🔨)(yòu )儿带领(lǐng )其他(⛳)幼儿表演 2自由表演 幼儿自(📋)由结组，表演歌曲(qǔ ) 3随(🙀)乐(lè )表演 教师扮演妈 妈，请一名幼儿扮演(yǎn )孩子，拉妈(mā )妈坐下，帮妈(mā )妈倒(🕯)(dǎo )茶或将(💸)幼儿分成两(liǎng )组(🥇)，一组(zǔ )演妈 妈一(🚞)组演(yǎn )孩子，进(jìn )行(🛎)(háng )表演，体验亲(qīn )自(😬)(zì )间情感 活动反(🚳)思(📠) 我的好(hǎo )妈 妈(🉑)(mā )这(💔)

莉妈(🍱)以为女儿离家(🐭)出走(zǒu )，决意以后多留(🌭)在家(🛅)中照(🍞)顾女儿凌妈(mā(🌸) )则决定学好烹饪，做个好妈妈莉琪雪(🌳)三人在(🈂)生活中(🌤)继续用魔法帮助别人，并(⏺)做(📕)好朋友，成为人(🙅)类世界的小魔仙一年(📁)后，小蓝和游乐以魔仙(🌎)升级试的(🛀)监考身份再次来到(🌪)人间(jiān )与美琪(qí )美雪重聚本来美(🙂)琪美雪认为(💇)小(💬)蓝和(⏬)游乐(🕠)能和(💭)谐(👒)相处，结(🍰)果因为两人都没带题目(👊)的事互相(xiàng )推卸

再适当锻(duàn )炼(🎃)，一定会看到自己健健康康的(🌽)宝贝出现在自己眼前(qiá(🍔)n )对于一(🔥)(yī(🕉) )个准妈妈来说，没(📟)有什(shí )么比自己的宝贝更重要这十(🖲)个月的时间(jiā(🕧)n )或许很漫长，但是要相信，宝贝长大了也会(🥖)体会(huì )到妈妈为了他所承受的一(yī )切这(zhè )么多(🎎)难(📒)捱的(🥛)日子都为(wéi )了宝宝挺(🀄)过(😂)来了，不为别的，这份沉(😧)甸甸(💿)的爱就一定会让自己成(📋)为一个好妈妈的(📸)

不能使(shǐ )用暴力(lì )，要有耐心教(📡)导，不能惯事(🙁)，不要觉得哭就(⏱)去劝，除非厉害孩子懂事了要奖(jiǎng )励(🚝)，但(😤)是不(🚓)能(👝)太(tài )过分，小孩子的成(🦌)长环境很重要，所以要注(😼)意自己的(🍃)言(🥧)行会不会(huì )影响孩子

1说话温柔不乱(🎣)发脾气的妈妈 凡事能和(🈚)(hé )孩(hái )子先(xiā(🔋)n )讲道理，语(🤞)(yǔ )气温柔的妈妈，亲子间的感情也是充满温度能(👔)感染其他人(🖖)的，孩子(🛍)也会(huì )更(🎛)愿意(😥)和(⬇)这样(🍯)的妈妈在(🛺)一(♌)起，愿意说出自己的(🐹)心里话，变(📂)得特别好带而脾气暴躁随(🏙)时能爆发(fā )的妈(mā )妈，哪怕做得再好(hǎ(🤶)o )，在开口的那一(❄)刻(kè )，已经(jīng )让孩(🔞)子在内(nèi )心开始排(📔)斥你(⚾)2不比较(jiào )的

怀孕(🤐)六(liù )个月(🌑)(yuè )是很多准妈妈觉得(dé )最难(🙊)熬的时候(⛵)，因(💉)为这时候宝宝正在(🗯)一(yī )点(📆)点长大，不但(dàn )是身(🗯)体越来越觉得不舒服，心理上的(de )压力也会与日俱增(🖊)，害怕生(🐖)孩子的痛苦，也害怕自己做不好妈妈但(😧)(dàn )是这是一条(tiáo )不能回头的路，只(zhī )能(👊)硬着头皮往前冲，不能后退其(👳)实身体上的不舒服是不可避免(🦂)的(de )，要不然怎么说(🏅)母爱伟(➰)大但是我

6 好妈(👙)妈，会“使唤(huà(🌷)n )”孩子做家务(🎞) 在传统(tǒng )的观念里(⬆)，一(🚦)个贤惠的妈妈，应(📼)(yīng )该把孩子(🐸)生(💋)(shē(🙋)ng )活的(🍌)方方面面都料理好然(📁)而，近年来，越来(lái )越(⭐)多的事实告诉(sù )我们，妈妈越勤快，孩子越懒惰妈妈适(🦇)当地“使唤(🕢)”孩(😙)子做家务(🚍)，反而更有利于他(🥗)的(🈵)成长哈佛(🔫)大学一(yī )项(🚦)长达(🤙)20年(🤩)的研究表明，爱做(🗞)家务的(💏)孩子(zǐ )跟不爱做家务(wù )的(🤓)相比

将创编好的(de )动作(🦔)连贯地表演出来 3幼儿自(😕)(zì(🎭) )由结伴表演(yǎ(🥅)n ) 巩(🔈)固加强记忆 5完整(zhěng )地随音(yīn )乐表(⏬)演(🐞) 1师(shī )“这次老师做妈妈，你们做我的孩子，我(🏹)们(men )一起跟着音乐边(🐚)唱边表演吧！” 2分组(🥟)表演唱 6活动(🛳)结束 结(🛳)束语 小朋(🚩)友们(🌴)唱的真(🍩)(zhēn )好(hǎ(👚)o )听，表演(🍩)的(de )也非常(cháng )棒，今天回(💱)到(dào )家，我们(men )把(bǎ )这首歌(gē )唱给(gěi )爱(📄)我(wǒ(🎸) )们的妈妈听吧！ 活(🚢)动反(fǎn )思

6语言区(qū )字宝(🤚)宝，找朋友，各种(zhǒng )图书，语言(yán )棋(🔂)等材料(liào )7观察区观(guān )察天(🖲)气，豆，花(huā )生(🏡)，颜色(sè )8结构区提供积木(mù )，积塑，花片(❣)等材料9体育区跳绳，踩高跷，拍皮球(qiú )，大拖鞋，跳橡(👩)皮(👶)筋，玩飞膘，投掷(📿)等等二早(zǎo )操动作整齐，美(🍵)观三主(zhǔ )题活动妈妈，我爱你1全班幼儿感谢(⏲)妈妈(🚿)来(lái )参加

6学唱(✌)(chàng )新(🐟)歌学唱歌(gē(Ⓜ) )曲，老师边弹(dàn )琴边唱(🏕)歌曲(😲)，小朋友们小声的(🔨)跟个(🛁)一起(qǐ )唱7老师边弹(🗝)琴(qín )边小声的唱，幼儿大(💪)声的(de )唱(🅱)(chàng )出来四(sì(🌨) )结束部分 1今天我们(🏉)学习(🚬)一(yī )首(🌗)我(wǒ )的好(🧣)妈妈的歌(🏂)曲这是(❓)一首(shǒu )表达对(🍤)好(hǎ(👫)o )好的(🏐)爱，对妈妈的(💪)关心(xī(🏑)n )的歌(😡)曲，孩(👱)子回(huí )答(dá )家(😱)里唱歌(gē )妈(🍆)(mā )妈听，妈妈(📪)(mā )一定会非常(cháng )的(📺)开心(xī(🔞)n )2复习(🚋)拉个(📚)圆圈走走(📯)

我建议他(🐢)孩子6岁(⬜)之前不要出国，他听了我的话，我说这不是我的(🛴)建议，是心理学理论的建议再(💴)一个，如(rú )果即使出(✨)去了，现在信(🏃)息(🦕)交流很方便，可以经常(🖌)交流，打电(diàn )话，孩子的姥(👗)姥特别的好，拿着妈(mā )妈(⏲)的(👍)照片让孩(há(🕘)i )子看着，“这是妈(🤕)妈(mā(🤟) )在跟你说话”，小(🍌)孩(📦)一(🌋)点一点的会变成什(😌)么呢？小孩就(🆑)自己爬到书架上拿(♋)(ná )照片(😅)，“这是妈妈(😹)！”这叫过渡(dù )

小结我们都有(yǒ(🔱)u )一个好妈妈 师(🥁)(shī )在学习这首歌(🚌)(gē )之前(qián )，我们先来做(🎆)(zuò )一下发声(shēng )练习(😩)，让我们(men )把更好听的歌唱给妈妈听吧，可(🌓)是妈妈上班劳动了一天很(🖥)辛苦，我们要给妈(🐎)妈倒水(shuǐ )捶背(bèi )，让妈妈好(😡)好(👎)(hǎo )休息今天，老师(📇)就带来了一首好听的歌曲送给妈妈我(wǒ(🏵) )的(de )好(😍)妈妈二弹(🎀)琴，进行发(fā )声练习2 3 5 6 3 2 3